Безбар'єрність в ЗДО
1 червня – Міжнародний день захисту дітей. Відповідно до Декларації прав дитини всі діти мають рівні права у сфері виховання, освіти, соціального забезпечення, фізичного і духовного розвитку незалежно від кольору шкіри, національної належності, громадського походження, майнового стану та іншого.
Чи задумувалися ви, з якими труднощами стикаються батьки маленьких дітей? Наскільки складно підтягнути дитячий візочок сходами одній людині без сторонньої допомоги, зайти з ним до магазину, де немає пологого входу чи пандуса, або у транспорт без спеціального пониження? Про цю проблему ми не замислюємось, поки самі не стаємо батьками чи поки в нашому близькому оточенні не з’являються діти.
Ці сходинки, бордюри та високі пороги – бар’єри, які не дозволяють батькам чи опікунам вільно пересуватися з маленькими дітьми. Це також перепони, що ускладнюють пересування дітям з інвалідністю, для яких більшість українських міст і сіл є архітектурно недоступними.
Крім фізичних, просторових бар’єрів існують ще бар’єри економічні та освітні, коли дитини немає можливостей отримати доступ до якісної освіти через те, що вона якось відрізняється або живе у віддаленому населеному пункті.
Є бар’єри у ставленні до дитини через певні ознаки (вік, стать, колір шкіри, мова), коли вона відчуває своє виключення із колективу і не має можливості реалізувати свої бажання, амбіції та права.
Усі ці бар’єри шкодять не тільки певній групі дітей, а й усьому суспільству. Ми втрачаємо величезний потенціал, відмовляючись взаємодіяти з різними людьми, у кожного з яких свій унікальний досвід. А втрачений потенціал – це втрачені можливості для всіх нас.
Саме тому безбар’єрне та відкрите суспільство, де кожна дитина відчуває, що до неї ставляться з повагою, попри будь-які ознаки й статуси, і знає, що в неї є рівний доступ до можливостей, має перспективи для розвитку.
Про усунення бар’єрів для дітей на всіх рівнях читайте в Довіднику безбар’єрності, створеному за ініціативою першої леді Олени Зеленської у співпраці з громадськими організаціями, правозахисниками, психологами, батьками, які виховують дітей з інвалідністю, українськими та міжнародними експертами.
Безбар'єрність в освіті — це стан освітнього середовища, який робить можливим залучення всіх учасників освітнього процесу незалежно від статі, стану здоров'я, соціального статусу. Це забезпечення рівних прав і можливостей в освіті для всіх.
Указ Президента України
Розпорядження Кабінету Міністрів України
Розпорядження Кабінету Міністрів України від 14.04.2021 №366 "Про схвалення Національної стратегії із створення безбар’єрного простору в Україні на період до 2030 року" Завантажити
Інформаційні матеріали
Електронна версія «Довідника безбар’єрності», презентованого Першою леді України Оленою Зеленською в Міжнародний день загального доступу до інформації, доступна за посиланням https://bf.in.ua/
Комунікаційна стратегія з реалізації Національної стратегії із створення безбар’єрного простору в Україні на період до 2030 року Завантажити
Навчальний відеокурс «Безбар’єрна грамотність» https://osvita.diia.gov.ua/courses/barrier-free-literacy (лист Міністерства освіти і науки України від 01 лютого 2022 року № 1/1706-22)
План заходів з реалізації Національної стратегії із створення безбар'єрного простору в Україні на 2025 рік
ІНФОРМАЦІЯ
про проведення управителями об’єктів обстеження та оцінки ступеня безбар’єрності об’єктів фізичного оточення і послуг для осіб з інвалідністю
